10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。习近平就《建议（讨论稿）》向全会作了说明。
西安理工大学马克思主义学院师生密切关注会议进展，第一时间组织学习全会精神。大家对我国在“十四五”时期所取得的重大成就倍感自豪，对在“十五五”时期要实现的奋斗目标充满信心。大家一致表示，积极响应全会号召，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习领会全会精神，团结起来为实现“十五五”规划而奋斗，为基本实现社会主义现代化而奋斗，为不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面而奋斗。
马克思主义学院党委书记、常务副院长 张锐
党的二十届四中全会科学擘画了“十五五”时期的发展蓝图，令人倍感振奋、对未来充满信心。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，也是推动2035年建成文化强国、教育强国、人才强国目标实现的重要时期。全会强调要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，这为高校马克思主义学院建设与思想政治理论课改革创新指明了方向、赋予了重任。同时，全会提出要增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，提高党领导经济社会发展能力和水平，这是高校党的建设和党建研究所面临的重大课题。我们将坚决贯彻落实全会精神，以规划建议为指引，科学谋划学院发展蓝图，在深化马克思主义学习宣传研究、巩固意识形态主阵地、探索党建创新路径等方面持续用力，为新时代新征程贡献应有力量。
马克思主义学院党委副书记、院长 梁严冰
党的二十届四中全会吹响了思想引领的新号角。我们将以全会精神为指引，努力践行马克思主义学院在中国式现代化进程中的使命担当，把党的理论优势转化为育人实效，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。一是思政课建设要锚定“铸魂育人”，让理论传播走“新”更入“心”。全会提出的“健全党的创新理论武装体系”要求，为思政课改革提供了根本遵循。我们要通过构建 “三维课堂体系”，将教材“书面语”转化为课堂“知心话”，利用社会大课堂打造“行走的思政课”，让学生在研学中感悟理论伟力。二是马克思主义理论学科建设要紧扣“自主知识体系”构建，彰显中国特色。我们要以一级学科设立20周年为契机，聚焦二级学科精准发力，在马克思主义理论研究中坚持“两个结合”，提炼构建中国式现代化的理论范式和话语体系，及时将研究成果转化为教学内容，实现学科建设与思政教学同频共振。三是马克思主义学院建设要立足“强基固本”目标，夯实育人阵地。加强“名师工作室”“标兵工作室”“青年教师研修班”等建设，提升师资素养，推动全体思政课教师做理论创新的践行者；建立跨学科协作平台，联合文史、经管等学科开展全会精神与社会发展、黄河文化与高质量发展等学术研究，助力学校双一流创建；打造“马克思主义经典研读会”“社区理论学习班”“小马拉车”等学院品牌，营造“学思用贯通”的学术氛围，让学院成为传播真理、培育新人的坚强阵地。
马克思主义学院党委副书记兼副院长、纪委书记 陈文林
全会精神指引方向，使命在肩催人奋进。党的二十届四中全会为 “十五五” 时期我国经济社会发展擘画了宏伟蓝图，也为我们扎实开展各项工作提供了根本遵循。作为一名思政课教师，推动全会精神落地生根，助力学院高质量发展，一要以讲好“思政课”为抓手，守好思想教育主阵地。将全会“植根中华文明”“坚持人民至上”等核心要义融入思政课体系，把中国式现代化、新质生产力发展等伟大实践转化为教学案例，让理论教学更具时代感与说服力，彰显思政课立德树人关键作用。二要聚焦国家战略需求，强化马学科理论供给。围绕全会提出的“新质生产力与共同富裕”“文明传承与治理现代化”等重大命题，组织师生团队开展“蹲点式调研”和“有组织科研”，凝练和形成有深度的学理成果，为破解发展难题提供智力支持，践行“把论文写在祖国大地上”的学术担当。三要着眼为党育人为国育才目标，构建研究生培养长效机制。遵循“教育-科技-人才”协同发展要求，积极组织学生参与基层治理调研、科技企业实践等活动，通过红色研学、理论宣讲强化理想信念教育，引导青年将个人发展融入中国式现代化进程，培养堪当复兴重任的时代新人。
马克思主义学院党委委员、副院长 蒙冰峰
党的二十届四中全会聚焦“中国式现代化”这一中心任务，系统擘画了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图，具有里程碑意义。作为马克思主义学院教师，深入学习领会全会精神，一要深刻领悟核心要义，强化理论武装，特别是要将全会关于完善党的领导制度体系、发展全过程人民民主、推进法治中国建设等方面的重大部署融入思政课教学体系，用党的创新理论最新成果武装学生头脑；二要聚焦主责主业，推动精神进课堂进头脑，第一时间将全会精神转化为鲜活的教学内容和学术课题，讲清楚中国式现代化与中国特色社会主义制度的优越性、我国国家治理取得的历史性成就背后的制度密码，引导学生增强“四个自信”，自觉做中国特色社会主义制度的坚定信仰者、忠诚实践者；三要锤炼过硬本领，提升育人实效，不断提升自身政治素养和理论水平，遵循思政课建设规律和大学生成长规律，创新教学方法，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，引导学生深刻理解坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证，激发其投身强国建设、民族复兴伟业的青春担当。
马克思主义学院党委委员、副院长 乔夏阳
党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，立足复杂发展环境，明确了“六个坚持”重要原则，为中国式现代化建设擘画了清晰蓝图，彰显了党中央的历史主动和时代自觉。马克思主义学院作为理论研究和人才培养的主阵地，我们必须锚定全会部署，把全会精神融入教学科研全过程，深化党的创新理论体系化学理化阐释，加强中国式现代化建设规律性研究。紧扣“一体推进教育科技人才发展”要求，推动马克思主义理论学科高质量发展，创新教学模式，培养兼具坚定信仰与扎实学识的理论人才。今后，我们应自觉践行全会精神，与全院师生一起以实干担当把学习成果转化为育人实效，为基本实现社会主义现代化注入源源不断的理论力量和人才支撑。
马克思主义学院党委组织员 郭雪
党的二十届四中全会对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部署，为新时代党的建设新的伟大工程指明了方向。作为马克思主义学院党委组织员，一要聚焦政治建设，筑牢思想根基。深刻领会全会强调的“坚持和加强党的全面领导”的核心要义，将学习全会精神作为首要政治任务，组织好学习研讨，引导师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保马院始终成为坚持党的领导的坚强阵地。二要加强组织建设，强化组织功能。对标全会关于“健全全面从严治党体系”的要求，着力提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力。严格规范“三会一课”、主题党日等，强化党员教育管理，扎实推进支部标准化规范化建设，奋力把各支部锻造得更加坚强有力。三要推动深度融合，服务中心大局。紧密围绕全会擘画的宏伟蓝图和学院立德树人根本任务，找准党建工作的切入点和着力点。积极推动党建与教学科研、学科建设、人才培养深度融合，引导全体教师把学习成果转化为提升党性修养、发挥先锋模范作用、服务学院高质量发展的实际行动，为培养时代新人提供坚强组织保证。
马克思主义学院纪委委员、办公室主任 王小妮
学习党的二十届四中全会公报后，我深受鼓舞，更明晰了高校工作者的使命担当。全会对“十五五”时期的战略部署，将教育、科技、人才置于关键位置，为高校发展提供了根本遵循 。公报提出“加快高水平科技自立自强”“推动教育高质量发展”，这与高校核心职能紧密相连。作为高校工作人员，我将立足岗位，把全会精神转化为工作实效，紧紧围绕“立德树人”根本任务，将价值引领融入日常服务工作，助力教育事业蓬勃发展。教育是国之大计，全会的蓝图已绘就。我们将以全会精神为指引，实干笃行，把个人工作融入教育强国建设征程，为中国式现代化贡献高校力量。
马克思主义学院团委书记 王梦
通过学习全会精神，我更加深刻地认识到，新时代中国特色社会主义制度之所以具有强大生命力，根本在于坚持以马克思主义为指导，不断实现理论创新、实践创新与制度创新的统一。全会提出要健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的制度体系，完善促进共同富裕的制度机制，加强社会主义法治体系建设，推动国家治理体系更加成熟更加定型，这些都体现了我们党在制度自信和治理现代化上的战略清醒与历史主动。作为一名高校辅导员，我深感肩上责任重大。学习贯彻全会精神，关键在于将理论学习与青年思想引领相结合，把道路自信、理论自信、制度自信、文化自信教育融入日常思政育人全过程。要通过鲜活案例和理论阐释，引导学生深刻理解中国特色社会主义制度的优越性，树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，增强学生的志气、骨气和底气，在中国式现代化的伟大实践中自觉担当时代重任。
马克思主义基本原理教研室党支部书记、主任 朱鸿亮
第一时间学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》，党的二十届四中全会高屋建瓴地擘画了“十五五”发展蓝图，深刻体现了党中央高瞻远瞩的战略眼光和治国理政的卓越智慧，读之令人热血沸腾，倍感振奋！作为马克思主义学院理论课教师，务必深刻理解“百年未有之大变局”下党和国家战略需要，胸怀祖国、放眼世界，充分意识到意识形态工作的极端重要性，念念不忘责任重大、使命光荣！要发奋努力，刻苦钻研党的创新理论，不断在教学科研上创新创造，牢牢占据学科建设和人才培养的战略制高点，切实推动以学生为中心、以多学科为支点、以新技术为杠杆，撬动思政课内涵式、创新式、跨越式发展，推进马克思主义理论学科体系、学术体系、话语体系高质量发展，培养一批又一批拔尖创新人才，为早日实现中华民族伟大复兴中国梦贡献光热。
中国近现代史纲要教研室党支部书记、主任 冯晓霞
2025年10月24日，中共中央举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届四中全会精神，作为一名普通的中共党员，聆听了解读，并深有体会。全会指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。作为一名在高校思政课教师，我们要把全会精神贯彻落实到思想政治课的教学和科研工作中，自觉将全会精神融入课堂教学全过程，教育引导大学生认真学习全会精神，增强学生对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的使命感和责任感。
马克思主义中国化教研室教师 白向龙
党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，意义重大。全会明确提出了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的六项原则，其中一项是“坚持有效市场和有为政府相结合”，我重点对该项原则进行了学悟。“有效市场和有为政府相结合”是党和国家对新时代以来政府与市场在资源配置中的关系的科学论断和进一步阐释，是对政府在经济社会发展中的角色与功能的新认识。一方面，“有效市场”要求充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过要素市场化改革破除体制机制障碍，激发市场主体活力；另一方面，“有为政府”强调政府需在宏观调控、公共服务、市场监管等领域主动作为，以积极政策规范市场行为，以主动改革破除行政性垄断，形成政府与市场协同发力的良性循环。在“十五五”时期，我国发展仍面临战略机遇与风险挑战并存的复杂局面，唯有通过政府与市场的协同，才能将超大规模市场优势转化为发展动能，推动经济质的有效提升和量的合理增长。
德育教研室教师 耶旭妍
党的二十届四中全会系统擘画了未来五年的发展愿景，为新征程上推进各项事业指明了前进方向。全会指出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”，这使我对新征程的文化事业有了更深刻的认识。对内而言，文化是凝聚人心、汇聚力量的精神纽带，是建设中国式现代化强国的精神动力。对外而言，文化是综合国力的组成部分，繁荣发展的社会主义文化是讲好中国故事、提升中华文明传播力的重要依托。在当前“两个大局”的时代背景下，我们应当主动把握新一轮科技革命和产业变革的历史机遇，促进文化繁荣发展，在文化强国建设中奉献自己的力量。作为教育工作者，应当不断增强文化自信，将中华传统文化融入到育人过程中。还应当坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，深入研究中华优秀传统文化的创新基因，在守正创新中促进文化强国建设。
马克思主义中国化研究生党支部书记 李凯悦
党的二十届四中全会高度评价“十四五”时期我国取得的历史性成就，为未来五年发展擘画战略蓝图、作出顶层部署，是乘势而上推进中国式现代化的又一次总动员、总部署。全会重点聚焦“十五五”时期经济社会发展的主要目标与发展方向，覆盖经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队现代化等关键领域，事关中国式现代化全局。作为马院学子，既要锚定国家战略重点与专业方向，推动科研与实践深度融合，更要将国家发展蓝图与青年责任担当紧密结合，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以昂扬志气筑牢信仰之基，以务实作风锤炼过硬本领，以扎实的马克思主义理论素养赋能实践，为经济社会高质量发展、为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴注入青春动能！
研究生基层党建服务队党支部书记 王淋力
党的二十届四中全会聚焦于进一步全面深化改革、推进中国式现代化这一时代课题，对“十四五”时期我国发展取得的伟大成就给予了高度评价，也为“十五五”时期经济社会发展指明了前进方向。作为一名高校马克思主义理论的在读博士，我愈发深刻地认识到实现社会主义现代化，离不开理论的支撑和精神的引领。中国式现代化这幅宏伟蓝图，关键一笔在“人”，而最坚实的根基，深藏于广袤的乡村热土。在参与抗美援朝口述史采录中，我常见一条由村民共同议定的乡规民约，让原本松散的人心凝聚成一个“齐”字；一处小小的文明实践站，让宏大深奥的理论“飞入寻常百姓家”。这些点滴变化，正是新时代基层治理体系与精神文明建设水乳交融、生生不息的真实写照。未来，我愿更深入地扎根田野，以青春之光，辉映新时代的文明征程。
2025级博士研究生 佘金东
作为一名马克思主义理论专业的博士研究生，学习领会中共二十届四中全会精神，深感责任重大，意义深远。此次全会聚焦于进一步全面深化改革、推进中国式现代化，这不仅是国家发展的宏伟蓝图，更是我们进行理论研究和学术探索的宝贵思想源泉与实践指引。全会强调的制度建设与治理效能提升，契合了马克思主义关于国家、社会及其发展规律的科学论述。中国式现代化道路的探索与拓展，本身就是对马克思主义社会发展理论的极大丰富与创新，展现了科学社会主义在二十一世纪中国的强大生机活力。
作为青年博士生，我们更应自觉肩负起学习、研究、阐释、宣传党的创新理论的时代使命。要将全会精神融入学术研究与理论思考，运用马克思主义的“望远镜”和“显微镜”，深入解析其中蕴含的哲学智慧、理论价值和实践要求。我们不仅要读懂文本，更要把握精髓，努力实现理论研究的深化与转化，为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系贡献智慧，以实际行动践行“把论文写在祖国大地上”的号召，为中国式现代化的伟大实践提供坚实的学理支撑。
2025级硕士研究生 刘兴琼
学习党的二十届四中全会精神，让我对中国式现代化的推进路径有了更清晰的认知，更深感“十五五”规划的重要性。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。从文化强国建设中马克思主义的引领作用，到乡村振兴的实践部署，再到“科技自立自强”等发展目标，全会部署始终贯穿高质量发展主线。这让我明白，国家的发展不是一个水到渠成的过程，而是在复杂环境与风险挑战中完成的艰巨工程，是在以“六个必须坚持”原则为指引下的实干成果。
作为一名思想政治教育专业的研究生，我将以全会精神为指引，一方面深耕理论，潜心钻研，为实现宏伟蓝图筑牢思想根基；另一方面投身实践，在基层宣讲中把政策转化为群众易懂的语言。以历史主动精神将个人理想融入强国征程，一步一个脚印，在学术与实践的结合中留下坚实的足迹。
排版：朱娟
校对：韩小丫
审核：张锐 郭雪 陈文林
