为进一步深化思政课教学改革，提升课程育人实效。4月17日至19日，我院形势与政策教研室一行赴福建开展了为期3天的调研交流活动，先后走访了福州大学、福建师范大学、厦门大学和集美学村。

4月17日，在福州大学，双方主要围绕“大思政课”视域下实践教学体系构建进行了交流。福州大学马克思主义学院向来访教师介绍了将福建特色资源融入课程模块、以问题链驱动课堂互动的教学改革经验，为优化课程供给提供了有益参考。福建师范大学马克思主义学院教师围绕学科特色方向凝练、青年师资梯次培养等议题分享做法，双方就马克思主义理论学科如何更好回应现实需求、强化学理支撑进行了坦诚交流。

调研期间，教研室还专程赴林则徐纪念馆进行了现场学习。通过珍贵的历史文物与详实的史料展示，教研室老师深入了解了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀与清廉为官的廉政事迹，进一步强化了廉洁自律意识与正确的政绩观，为思政课教学积累了生动的实践素材。

4月18日，在厦门大学，教研室应邀参加了“思想政治教育研究热点2025年度发布会暨思想政治教育高质量发展论坛”。鲁君教授在大会平行论坛上作了题为《“大思政课”赋能青年拔尖创新人才培养的机制优化》的主题发言，从机制建构层面探讨分享了思政课与拔尖创新人才培养的耦合路径，引发现场深入互动。

会后，教研室还与厦门大学马克思主义学院就课程教学资源共建、专题化教学设计、学生培养等具体问题进行了延伸座谈，在资源共享与教研协同方面达成多项共识。

为了更好地感受并获取更多思政素材，4月19日教研室实地走访了集美学村和集美大学，聆听了陈嘉庚先生倾资兴学、赤诚报国的先进事迹。这一历程使老师们对将地域文化基因转化为思政课育人元素有了更深体认。

此次调研立足课程建设实际，突出问题导向，通过与兄弟院校的深度对话与现场体悟，进一步廓清了思政课程提质增效的实践方向。教研室将及时转化调研成果，持续推动思政课教学改革守正创新，切实增强育人实效。

排版：同若怡

校对：韩小丫

审核：蒙冰峰 鲁君 陈文林