2026年10月22日晚，研究生基层党建服务队于曲江校区综南楼911报告厅举办“铭记伟大胜利 致敬最可爱的人”——抗美援朝出国作战76周年主题教育活动。作为研究生基层党建服务队延伸红色教育、活化党史学习的品牌实践，本次活动以“历史脉络+轻竞互动”两段式设计，旨在带领成员在回望浴血奋战中铸魂，在互动比学中凝力，让伟大抗美援朝精神可感可触、入脑入心。

历史铸魂，沿着时间线读懂“为什么打、为什么赢”

第一篇章“历史脉络梳理”中，主讲人从1950年6月朝鲜内战爆发、“联合国军”将战火烧至鸭绿江边讲起，还原10月19日中国人民志愿军“雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江”的历史抉择。成员们沿着时间线重走五年战程：第一次战役初战告捷，第二次战役东西两线大胜，长津湖“冰雕连”在零下40度极寒中粉碎美军“圣诞节结束战争”总攻势；第五次战役后期，第63军及其配属部队共2.4万余人，在铁原阻击4.7万余名“联合国军”12天，稳住了整个战线；1952年上甘岭3.7平方公里阵地承受190万发炮弹、坚守43天，黄继光舍身堵枪眼，坑道防御成为世界典范；直至1953年7月27日《朝鲜停战协定》在板门店签署。当“19.7万多英雄儿女为国捐躯”的数字出现，现场一片肃穆——“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强”，魏巍《谁是最可爱的人》成为本场最沉静的注脚。

互动践学，四支队伍以赛促学显活力

第二篇章“轻竞技互动”采用分队积分制，四支队伍各举队名、齐喊口号。“英雄印记·知识抢答”里，每队到裁判处领题、队内商讨、答完再领下一题，以三道题答题的总用时来确定名次；“红色密码·重大事件排序”中，各队对着一套事件卡片厘清“入朝—五次战役—停战谈判”的时间逻辑。抢答声、翻卡声、欢呼声交替响起，按名次累计积分、同分启备用题，最终依据总分排出一二三四名。红色历史不再是书本上的黑体字，而在接力与博弈中变成团队默契、变成“谁先想到长津湖战役属于第二次战役东线”的恍然大悟。

此次主题教育活动将抗美援朝战争史学习与知识竞答、互动实践深度融合，既补上了“长津湖战役、铁原阻击战和上甘岭战役分别属于哪一阵线”的认知拼图，也强化了社团成员的政治认同与团队凝聚力。未来，研究生基层党建服务队将继续以周年节点为锚、以青年话语为桥，把红色资源讲新、把精神谱系讲活，让革命先辈的星光，持续照亮青年学子的前行之路。

排版：赵佳怡

校对：朱娟

审核：王梦 李春玲 陈文林